初心在方寸，咫尺于匠心 | “两山”思政系列之“最美班主任”

“最美班主任”第二十七期

【编者按】

“师德铸魂·匠心筑梦”，班主任是教师队伍中的先锋队，是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，是中小学生的人生导师。优秀的班主任总是言行雅正，严慈相济，廉洁自律，勤勉敬业；总会关心呵护每一个学生，深受学生的尊敬和爱戴；总能关注引领一群家长，得家长的信任与拥护。

为引领我县全体教育工作者进一步坚定理想信念，涵养高尚师德，传递正能量，切实担负起为党育人、为国育才的重任，打响“两山”思政品牌，“安吉教育”公众号陆续展示一批最美班主任风采。

安吉县良朋小学  袁雪敏

袁雪敏，中共党员，安吉县良朋小学数学教师，任教以来一直担任班主任工作。她在平凡的工作岗位上踏实工作、默默耕耘、刻苦钻研，年度考核连续三年获得“优秀”等第，先后获得“打造我的一号教室”建班方略一等奖，县小学数学在线优质课、教学设计、命题竞赛等一二等奖，所带班级曾获湖州市“先进班集体”，数学成绩学区名列前茅，辅导学生竞赛获奖三十余次，获得“安吉县优秀教师”称号，所带班级多次被评为湖州市“美丽班级”、安吉县“美丽班级”。

英国哲学家培根在谈到习惯时，深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”

袁老师虽作为新人班主任，但她身上有着一种笃定和干练的气质。她带班的秘诀就是坚信养成好习惯才能铸就一个好班级。她任教班主任的这几年，都是半途接手别人的班级。由于不可抗拒的因素，这次由她接手的班级，换过几次班主任和任课教师，班级凝聚力弱，学风松散，学生的行为常规更是让人焦头烂额。袁老师花了一段时间仔细观察了孩子们日常学习生活状态，发现了孩子们存在的问题：上课的时候容易开小差，做小动作，课间大声喧哗追逐打闹，教室地面垃圾不断......袁老师理了理思路，利用班会课竞选出了班干部，为班级量身打造了一本“管理日志本”，从迟到、穿戴校服和红领巾、作业完成情况、值日等方面的管理条例做了详细的规定，由值日班长到小组长，层层管理，责任明确，使每一个学生在班级中都能发挥自己的作用。

袁老师还总是操心着孩子们的学习，课堂教学之外，袁老师利用午餐后可以自由支配的时间，在周一到周五设置了英语练字、语文阅读、数学小题、科学知识问答环节，陪着孩子们一起学，每周还会给进步大的学生颁发奖状和奖品，极大地激发孩子们的学习兴趣，她就这样坚持跟孩子们一起学一起练。一个学期过去了，孩子们的行为常规有了很大的改善。

学期结束的那天，袁老师在朋友圈发了这么一句话：“辛辛苦苦半年，严抓常规，这学期的学习告一段落，来年再战！”一学年后，袁老师所带班级数学成绩名列学区前茅，各科综合成绩进步巨大，被评为“湖州市先进班级”。

“小袁在孩子们身上花了很多心思，陪伴着孩子养成好习惯，不断鼓励和引导。在她的管理下，孩子们变化的确是有目共睹的！”同事们这么评价。

家庭作为学生的第一学校，也是学生学习过程中一个重要组成部分。想要全面了解一个孩子的成长环境和性格，家访是一条非常直接有效的途径。

春去秋来，袁老师一直走在家访的路上，或是蜿蜒的山道，亦或是狭窄的田间小路，她始终坚信，有付出才能有收获，有实践才会有感触，有沟通才会有成效，不仅是对家长和学生，对老师更是如此。

为了改变学生和家长对班主任家访的恐惧感和焦虑感，袁老师还想到了一个好办法：“家访送表扬信”。针对一段时间表现优秀和进步大的学生，老师就家访当着父母的面给他们送表扬信。方案一出，孩子们都充满了期待，于是有效地形成良性循环，爱惹事纪律不好的学生收敛了很多，袁老师也说到做到，爱犯错的小A做出了一道全班都不会的数学难题，袁老师当天晚上就到他家，夸一夸他爱动脑筋敢于挑战困难，这让小A的父母也倍感欣慰，小A也更受鼓舞，更加热衷于学习，不再像以前一样调皮捣蛋了。

“袁老师很负责任，也很辛苦，考虑到我们家长白天要上班，为了不让我们请假扣工资，她都在我们下了班后来家访，她白天工作那么忙，下了班还要牺牲自己的时间来家访，跟我们沟通孩子的事情，我们真的很谢谢她。她是一位优秀的好老师，孩子交给她我们很放心！”学生家长说。

初心在方寸，咫尺在匠心。作为一名老师，袁老师正在用她的行动，默默扎根泥土，用耐心等待成长，等待属于她的那一片金黄。